Uso de la voz ( Valoración Parte 2: Respuestas)

Test de situaciones de uso y mal uso vocal

Con este test podrá evaluar el tratamiento de su voz.

Uso de la voz ( Valoración Parte 1: Preguntas)
Uso de la voz ( Valoración Parte 2: Respuestas) 

Parte 2: Respuestas

Con la suma de los puntos que ha obtenido tras responder las preguntas del anterior post, conocerá en que nivel se encuentra.

Clasificación del comportamiento vocal

Clase 1: Hasta 30 puntos.
Clase 2: de 31 puntos a 50 puntos.
Clase 3: de 51 puntos a 60 puntos.
Clase 4: Más de 61 puntos.

Clica sobre "Más Información" para ir a las RESPUESTAS del Test del anterior post. (Si todavía no ha hecho el test, le recomiendo que visite el siguiente enlace para poder realizarlo: Valora tu uso vocal [Parte 1: Preguntas]).

Uso de la voz ( Valoración Parte 1: Preguntas)

Test de situaciones de uso y mal uso vocal

Con este test podrá evaluar el tratamiento de su voz.

Uso de la voz ( Valoración Parte 1: Preguntas)
Uso de la voz ( Valoración Parte 2: Respuestas) 

Parte 1: Preguntas

El test lo hace usted en privado, anotando los puntos en un trozo de papel, para poder sumar los puntos posteriormente y así poder conocer la situación de uso o mal uso vocal en la que se encuentra.

Evalúe cada pregunta y responda con sinceridad.

Asigne a cada ítem un valor en relación con su conducta habitual al hablar:

0 puntos: No le ocurre
1 puntos: Le ocurre rara vez
2 puntos: Le ocurre algunas veces
3 puntos: Le ocurre con bastante frecuencia
4 puntos: Le ocurre constantemente

Clica sobre "Más Información" para ir a las preguntas (En el siguiente post, encontrarás las respuestas).

Presentación

Mi nombre es MònBN y soy la autora de este blog "Taller Vocal".

Mi deseo es compartir y difundir mis conocimientos de música de una forma amena, sincera y gratuita. En definitiva; que la información sea accesible a todos los públicos.

Cualquier duda, consulta, corrección; o sugerencia será siempre bien recibida, para ello pongo a tu disposición la siguiente dirección de e-mail: contradiccio@gmail.com 

He cursado estudios de de Teatro (Instituto de Teatro de Barcelona, Catalunya), Música (Teoría musical, piano, guitarra y canto en Conservatori de Vila-seca, Catalunya, he asistido a varios talleres, seminarios, cursos y conferencias de foniatría, logopedia, educación vocal, reeducación vocal, técnica vocal, etc. Cualquier persona interesada en contratarme o presentarme cualquier oferta laboral relacionada con la música (clases de música, canto, educación vocal, técnica vocal, colaboración en la composición o interoretación de untema, etc.) puede contactar conmigo a través de contradiccio@gmail.com

Deseo que disfrutéis del blog y que sea una herramienta de consulta con la que podáis desarrollar y perfeccionar vuestra técnica vocal.

Me gustaría que cada vez que leyeráis un artículo del blog, dejaráis huella, para saber que os ha llegado, eso me anima a seguir adelante. Sería de mucha ayuda vuestra opinión y consejos para mejorar la navegación, lenguaje, contenido, etc.

¡Muchas gracias!

Anatomía - Las cuerdas vocales y la glotis

Las cuerdas vocales y la glotis

En el interior de la laringe están las cuerdas vocales, que son las responsables, en buena medida, de la acción de la laringe como válvula. Su nombre puede ser confuso, ya que en realidad no se trata de cuerdas, o al menos no en un sentido literal, están compuestas de músculos y ligamentos que sobresalen de las paredes internas de la laringe. Se tensan horizontalmente y de delante hacia atrás; por delante están unidas a la nuez y por detrás a dos cartílagos móviles llamados aritenoides. Cuando estos se mueven y rotan, también lo hacen las cuerdas, ayudadas por sus propias fibras musculares. La acción de las cuerdas en su movimiento de aproximación y separación puede ser muy rápida, y convierte el aire, durante la fonación, en una serie de bocanadas que pueden oírse como sonidos. La onda sonora, con la resonancia correcta, es la voz.

Cualquier duda, consulta, corrección;o sugerencia será siempre bien recibida, para ello pongo a tu disposición la siguiente dirección de e-mail:contradiccio@gmail.com o deja un comentario.

Anatomía - La Laringe

MONOGRAFICO: Fonación

2. Anatomía

2.a La Laringe

La laringe está constituida por una serie de cartílagos móviles, uno de los cuales, el tiroideo, nuez o bocado de Adán, es tan prominente que podemos percibir cómo sobresale en la parte anterior de la garganta. La Laringe funciona como una válvula que, cuando está cerrada, bloquea totalmente la conexión entre los pulmones y la boca. Así puede evitar que la comida entre en los pulmones y también controlar el flujo de aire entre los pulmones y la boca, y la nariz. Esta función ha sido adaptada para los propósitos de la voz y del habla, como se explica a continuación.

La producción del Sonido

La voz es el sonido producido voluntariamente por el aparato fonatorio humano. Es el instrumento más antigu¡o y más natural con el que se puede hacer música.

Según las leyes de la Acústica, hay tres elementos indispensables para la producción del sonido: un cuerpo vibrante, un medio elástico que propague las vibraciones y una caja de resonancia que las amplifique, a fin de que puedan ser percibidas por el oído. El aparato fonatorio humano cumple con las tres condiciones señaladas: el cuerpo que vibra son las cuerdas vocales, situadas en la laringe; el medio de propagación es el aire proveniente de los pulmones y la caja de resonancia está formada por la cavidad torácica, la faringe, las cavidades oral y nasal y una serie de elementos articulatorios, que son los labios, los dientes, el alvéolo, el paladar, el velo del paladar y la lengua.

Clica sobre "Más Información" para leer todo el artículo.

Monográfico: Fonación

MONOGRAFICO: Fonación

Antes de colgar los ejercicios prácticos, creo que es importante, para entender cómo producimos y controlamos la fonación de la voz, que estudiemos brevemente el mecanismo responsable de dicho trabajo, el aparato fonador.

Contenido:

1. La producción del Sonido
2. Anatomía

2.a La Laringe
2.b Las cuerdas vocales y la glotis

3. Volumen y Altura
4. Resonancia
5. Los resonadores

5.a El espacio cerrado
5.b La boca y la garganta
5.c La nariz
5.d Los senos

6. La sensación

Clases de canto gratuitas

Clases de canto gratuitas
Clases gratuitas para aprender a cantar, los domingos, de 12h a 13h, en el Parque del Retiro.

Aviso: Confirma tu asistencia enviando un email contradiccio@gmail.com, para informarte si ese domingo hay clase o no.

Contenido del curso:

• Información previa: Como se produce la voz.
• Ejercicios previos: Preparar nuestro cuerpo como instrumento musical.
• Ejercicios de control de la respiración.
• Precalentamiento antes de cantar
• Técnica vocal
• Preparación del cuerpo

Actividades de OCIO en FAMILIA gratuitas

Actividades de OCIO en FAMILIA al aire libre

Amigos, quiero compartir con vosotros, una brillante idea, espero vuestros comentarios y mensajes indicando que os parece... a mi me hace mucha ilusión, y espero que os apuntéis.

INFORMACIÓN GENERAL

Mi idea trata de pasar un tiempo juntos, en FAMILIA, haciendo algo divertido y a la vez, educativo. Por otra parte, es una oportunidad para conocer gente y así ampliar el grupo de amigos, tanto de los padres como de los hij@s.

¿A quién va dirigido?

Padres, Madres (casad@s, solter@s, divorciad@s...) e Hij@s.

¿Cuánto cuesta?

Nada, es Gratuito.

¿Donde y cuando?

Enviarme un email a contradiccio@gmail.comemail para ir cuadrando los horarios y el emplazamiento.

¿Qué vamos a hacer?

¡Divertirnos!

¿Cómo?

¡Con Música! Cantando y bailando

¿Sabes tocar un instrumento?

Si es un Siiiiii, ¡FANTÁSTICO! Traetelo y acompañanos.

¿Qué vamos a cantar?

Podemos... IMPROVISAR

¿Que tal un concurso?

Tras romper el hielo en la primera hora... y si esto sale bien... y queréis repetir y cogéis más confianza con las otras familias... por que no preparamos canciones y luego... ¿Las tocamos mientras el resto escucha.

Las familias que quieran participar, con el tiempo pueden contribuir en su educación: cantando, bailando, contando cuentos, etc.
Los padres, para romper la rutina del hogar, pueden compartir una actividad, entre semana, (por ejemplo, preparar una miniobra de teatro, mejor si es inventada) para representarla delante de todo el mundo.

Vuestra participación es importante! Espero vuestros mensajes y comentarios.

Apuntate a través de mi email contradiccio@gmail.com

¡Lo importante es que los niñ@s se diviertan!